Японски учени от Университета в Мие представиха вълнуваща лекция, разкриваща истинската история и бойните умения на легендарните нинджи. Събитието, организирано от Филиала в Бургас на Софийския университет и Факултета по класически и нови филологии, събра десетки почитатели на източната култура, които имаха уникалния шанс да се докоснат до автентичните нинджуцу техники.
Специални гости бяха проф. Ямада Юджи, Каваками Джиничи и Кадзуки Сенку – световно признати експерти по историята, бойните стратегии и философията на нинджите. Те не само разказаха за загадъчния свят на тези легендарни воини, но и впечатлиха публиката със зрелищни демонстрации на традиционни бойни техники.
Проф. Ямада Юджи е един от най-изтъкнатите историци, изследващи нинджите и тяхната роля в средновековна Япония. Автор е на книгата „История на нинджите“ и заема ключови позиции в Международния център за изследване на нинджите в Япония. Каваками Джиничи е 21-вият наследник на древния клан Коока Бан и водещ практик на традиционното нинджуцу, а Кадзуки Сенку е специалист по образа на нинджите в съвременната японска поп-култура, манга, анимация и сценични изкуства.
Д-р Евелина Хайн и д-р Людмила Кирилова от Факултета по класически и нови филологии проведоха интригуващ разговор за диалог на ценностите: Изток – Запад и празниците на Китай, допълвайки атмосферата на събитието с още любопитни факти за източните цивилизации.
Лекциите са част от поредицата от инициативи на Филиала в Бургас и ФКНФ, които обогатяват културния и академичния живот в града, предоставяйки на широката аудитория възможността да се докосне до различни аспекти на световните култури. Събитието бе съчетано с ден на отворените врати за новите бакалавърски програми на факултета с изнесено обучение във Филиала в Бургас – „Методика на чуждоезиковото обучение – японски език“ и „Методика на чуждоезиковото обучение – китайски език“. Кандидат-студентите получиха ценни насоки за обучението и бъдещите си академични възможности в Бургас от доц. Вяра Николова, ръководител на катедра "Японистика".
